lunes, 7 de noviembre de 2011

Algunes impressions i reflexions…

En primer lloc, m’agradaria dir que pel que he anat observant... els nens a l’escola des de ben petits ja es van creant un rol...és curiós perquè això es va produint inconscientment... Alguns ja els agrada cridar més del compte l’atenció, altres mostren menys interès en la feina i en canvi, més en jugar o distreure’s, a altres nens ja els notes que són responsables i que són polits i ordenats, i que sempre fan cas als mestres... de totes formes són infinitats de maneres de ser, i tot i que es digui que la personalitat i la identitat es va creant mica en mica, de petits ja se’ls pot atribuir un rol, és clar que segurament en un futur canviïn, i penso que amb quatre anys encara són molt innocents, i no actuen amb gens de malícia... Tot el contrari, em crida especialment amb la naturalitat que es comporten i amb la naturalitat amb la qual s’expressen... els i és igual quedar bé o malament quan donen alguna opinió, si tenen caca doncs ho diuen sense cap vergonya, si un nen o nena no els hi agrada o no volen jugar amb ell ho diuen tan tranquil·lament, si tenen ganes de plorar doncs ploren...
També m’he fixat que quan expliquen coses que els hi ha passat, encara no s’expressen amb prou claredat, a vegades m’ha costat d’entendre’ls, però bé hi ha nens que s’expressen amb més claredat que d’altres...
Un altre aspecte que vull comentar, és que tot i que alguns nens o nenes són més entremaliats, a aquesta edat tenen molt respecte als seus mestres. Al menys el que jo he vist...
Que més... la timidesa també és un factor de doble sentit. Abans he dit que generalment els nens són molt naturals i acostumen a actuar sense vergonya, però alhora hi ha moments que es mostren tímids... Suposo que això ocorre perquè encara s’estan adaptant a conviure en una escola amb nens molt diferents, amb uns mestres...  Tot i que tenen amics, encara alguns són molt vergonyosos, i quan els parles baixen el cap i no et miren...
I per últim, crec que és important no llençar prejudicis cap als nens, perquè això pot acomplexar-los i en un futur els pot perjudicar... així que hem d’intentar tractar-los a tots per igual sense crear diferències, però sempre marcant-los un respecte envers els mestres i els companys i mostrant-los-hi unes normes que s’han d’intentar complir i un ordre perquè tot funcioni bé.

No hay comentarios:

Publicar un comentario